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临睡(shuì )觉(👩)之(🗽)前，她脑子里唯一的想法就(🏇)是，随心(🈂)吧。

往常(📦)早早就起来的张秀娥(🎇)，缩在被窝里(🎢)面(💼)不愿(😝)意起来。

说完(🛰)(wán )，她又要往(👞)床(🚣)上躺，被顾潇潇一把拉住：别睡，咱(zán )们(men )之前怎(🚗)么说好的加餐，你还想(🕣)不想继续留在学校追(🚅)你的蒋教(🕣)官(〰)了？

为促进素(🛐)质教(jiāo )育的(📃)发展，提高学生日后竞争生存的能力，丰富学生的(🥝)课余生活，进一步增加学生对学习(xí )的兴趣，进(🕝)一步使学(xué )生从(🤒)课(📂)堂内走向(xiàng )课(kè )堂(😂)(táng )外，并提(💻)高(gāo )学校的教学成绩，便(biàn )于让老师掌(🥜)握(🔚)学生(shēng )的(😌)(de )课外兴趣和(🚌)自身特长，也(yě )让(😩)学生(🚱)了解(💫)(jiě )自我的潜力，更好地发掘。学校响应(🍼)了市(shì )政府市教委应试教育向素质(📁)教育转轨的号召(🕯)，放开手脚，大(🎫)胆创新，为学生在(👎)(zài )课外开辟了一片(piàn )广阔的(de )属于(📬)自己的天空(🛂)，让学生自(zì(📿) )由(yóu )自(🎫)在地翱(🌤)翔，锻炼自己的翅(🦌)膀，磨炼(🕞)自己的心智(📝)，丰富自己的(⌚)生活，巩固(📨)发展(🔷)自(zì )己(💎)(jǐ(🌮) )的(de )特长，让学生在日后走出校(❔)(xiào )园踏(tà )上(✌)社会后有(🔆)与人一拼的竞争实力，更好地建设祖国，学校组织了一(yī )些(🈹)兴趣小组。

现(xià(🎼)n )在(zài )虽然说有(yǒu )一(🈳)部分人觉(jiào )得(🌹)张秀(🔙)娥不孝顺，但是更(💶)多的人，则是觉(💱)得张(zhāng )婆子那是活该。

她说的还有些委屈的感觉，偏生她的小姐妹还(💫)(há(🚀)i )安慰(wèi )她。

书的(📔)前言中，译者将人类谈论死(sǐ(👮) )亡和谈论性相比，并(bì(👎)ng )得出两者一致的(♏)结论。其实不然(🖐)，食色性也并不是死色性也。人在(✊)谈论(🐐)性时(🐰)往往嘴上禁忌心(🛑)里(📧)向往，而从来不见有人向(xiàng )往地(🌎)谈(tá(💒)n )论死(🌻)。西方文人历(lì )来比较开放——其实不是(🍢)开放只是正常罢了(👱)——两样都不(🛣)讳忌。所(🐜)(suǒ(🍊) )以(yǐ(🤔) )小册子里尽(🐻)是些什么约翰、什(shí )么斯，中国的只见到一个沈从文，外(🛡)加(jiā )一个译(🚋)字，使人难辨(👩)究竟是沈从文译别人还(hái )是(shì(👪) )别人译沈从文。总(🔦)的感(gǎn )觉，中(👰)国文(wén )人(💋)太可(kě )怜(🎦)。其实(🍕)，我(wǒ )觉(jiào )得如(🔒)(rú )此(cǐ )浩大的中国不会(huì )缺(quē )少论死的东西，除了(😀)恩莱特对中国文学(xué )、(🍙)哲学(🚠)总(zǒng )体的不了解外(🔙)，还包括中国文人向来觉得死这东(dōng )西不登(🛹)大雅之堂(😉)，偶尔写(😋)一些也仿(🔇)佛少女的日记，只待夜深人(rén )静时自(zì )己品读，并有理(🈲)，有(🐽)理地(🐨)叫。

张秀娥(🥚)瞥(🖇)了秦(qín )昭(zhā(⛲)o )一眼：再舒坦(⏮)也没你舒坦(tǎn )。

慕浅(qiǎn )将两(🍞)人的结婚纪念日忘得一干(🔎)二(🐘)净，这对于霍靳西(🦅)(xī )而言，原(yuán )本是(🏚)(shì )没那么容(róng )易过去的坎。