友情是生命中的一盏明灯,吟咏它的诗词名篇灿若星河,宋代文学家黄庭坚的《寄黄几复》就是其中之一。黄庭坚与黄几复年少相识,志同道合,在此后的人生旅途中,即使相隔天南海北,也坚持书信往来。“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”,岁月流转,同在青春时相识并维系多年友情的陈楚生和王铮亮,用音乐记录岁月友情,以细腻温柔的曲风带来一首《岁月如歌》,将诗词中广为传颂的动人友谊缓缓唱出,也道出对彼此情感的珍惜。在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力,激发学生参与积极性。基于此,高校需创新教育模式,运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等,促使学生充分发挥主观能动性,在彰显学生主体地位的同时,深化精神熏陶和价值引领,推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念,重视大学生主体地位,强调教育过程中大学生的主观能动性,并结合必要的调查研究把握学情实际,为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据,在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二,高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合,在协同创新中带动学生积极参与,为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。
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