在表现大学生在战火中成长的故事同时,《战火中的青春》还承担起记录历史的责任。创作者通过讲述人物的求学与革命之路,梳理出一条清晰的历史脉络,为剧情增加了历史事件独有的戏剧张力。《战火中的青春》很多剧情都发生在历史的关键转折点上,如南苑保卫战、天津沦陷。这些历史关键转折点串联起一部抗日战争史,也串联起在艰苦环境中民族文化如何传承的历史。该剧还首次用电视剧的形式讲述了中国共产党在西南联大点亮青年理想之灯、发出信念之光的过程,塑造了保护知识分子并掀起救亡图存运动的共产党员英雄群像。根据党史,在西南联大学习过的中共地下党员有206人,他们中很多人为中华民族的解放事业作出重大贡献,甚至献出了宝贵生命。作品展现了共产党在西南联大期间无可替代的作用,包括保护知识分子南迁、在学生中宣传抗日救国思想、组织“群社”团结进步学生、在困难时期组织学生劳动生产、发展进步学生加入党组织等一系列情节。从人物谱系的角度来说,影片其实是成功的,在这个五人组合中,我们看到了世人在面对生存的目标与意义,面对自我的定位与追求时的不同姿态:沉重而艰难地追寻梦想(唐志军);心无旁骛,了无牵挂地活在内心世界(孙一通);迟豫又纠结地渴望对俗世的超越(那日苏);被动又茫然地追随心中的憧憬(晓晓);专注于世俗意义上的实用算计(秦彩蓉)。影片对于这些人物并没有进行道德上的评判,而是在一种客观的呈现中,完成对观众内心的叩问与感召。
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